Magdalena Cajias de la Veja (UMSA/Bolívia)

Professora Titular de História Contemporânea da Universid Mayor de San Andrés. Ex-Ministra da Educação e Cultura da Bolívia (2006-2008).

Francisco Carlos Teixeira da Silva (UFRJ)

Graduação e Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1976) , Especialização em História (UFF, 1979 ) Mestrado em História do Brasil pela Universidade Federal Fluminense (1980 ), Magister in Geschichtewissenschaft ( Freie Universität, Berlin, 1983), Doutorado em História Social pela Universidade de Berlin/UFF (1990) e Pós-doutorado pela Universidade Técnica de Berlin e USP (1999/2000); Professor Titular de História Moderna e Contemporânea, da Universidade do Brasil/UFRJ, desde 1993 ).Autor de vários trabalhos de História Social no Brasil, com foco no desenvolvimento agrário e nas origens da pobreza no país. Principais teses: Mestrado: A Formação Social da Miséria, 1980; Doutorado: A Morfologia da Escassez, 1990; Tese de Titular: O Concerto Europeu e o pensamento Conservador, UFRJ, 1993. Alguns dos trabalhos publicados: História Geral do Brasil ( Coord. de Maria Yedda Linhares ); Domínios da História ( Coord. de Ciro Cardoso e Ronaldo Vainfas ); Mundo Rural e Política ( com o CPDA/UFRRJ ); História e Imagem ( Tempo Presente, Rio, 1997 ); Mutações do Trabalho ( SENAC, Rio, 2000-); História da Agricultura Brasileira ( Brasiliense, São Paulo, 1985 ); Sociedade Feudal ( Brasiliense, São Paulo, 1990 ); Raízes do Desperdício ( UFF, 1997 ), Terra Prometida ( com Maria Yedda Linhares, Campus, Rio, 2001 ) e Memória Social dos Esportes (organizador, v. 1 e v. 2, Mauad, Rio, 2004 e 2006 ). Em História dos Conflitos e das Guerras destaca-se: O Século Sombrio ( Elsevier, São Paulo, 2005 ), Enciclopédia de Guerras e Revoluções do Século XX ( Mauad, Rio, 2005 ); História do Século XX ( Record, sob coord. de Daniel Aarão Reis et alii ); Corporativismo em Português ( Coord. de Francisco Martinho, Lisboa/Rio, 2008); Ordens e Pacis ( Coord. de Alexander Zhebit, Mauad, 2008 ); Os Impérios na História ( obra coletiva sobre a crise dos grandes estados, São Paulo, Campus, 2009 ); Neoterrorismo ( com Alexander Zhebit, Grama, Rio, 2009 ). É professor-conferencista da Escola Superior de Guerra e da Escola de Guerra Naval. Articulista do Jornal das Dez, GloboNews e consultor de várias empresas na área de relações internacionais. Assessor da Presidência da Finep e Membro dos Comitês Pro-Sul e Pro-África do CNPq. É também Professor Emérito da Escola de Comando e Estado-Maior do Exército brasileiro, detentor da Medalha do Pacificador, a Ordem de Tamandaré e do Medalha Amigo da Marinha.

Andrea Ferreira Delgado (UFSC)

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Maria (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994) e doutorado em História pela Universidade Estadual de Campinas (2003). Atualmente é professor adjunto III da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de História, com ênfase em ensino de história e nos estudos sobre memória na sociedade contemporânea, pesquisando principalmente nos seguintes temas: memória, história escolar, patrimônio, literatura e gênero.

Antônio Clarindo (UFCG)

Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Ceará (1987), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1993) e doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2002). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Campina Grande e professor do Programa de Pós-graduação em História da UFCG. Autor em parceria dos livros: A PB no Império e na República: Ensaios de História Social e Cultural; João Pessoa; Editora Idéia; 2003 (e 3ª edição EDUFCG -2005); História da Mídia Regional: O rádio em Campina Grande; Campina Grande; EDUEP/EDUFCG; 2006 e História da Paraíba – Ensino Médio; Campina Grande; EDUFCG; 2007; Por um real de amor: representações sobre a prostituição na MPB; Campina Grande; EDUFCG; 2008. Cultura e cidades (org.); Campina Grande; EDUFCG; 2009; Cidades e Experiências Modernas; EDUFCG; Campina Grande, 2010. E autor de capítulo no Livro Cidade e Memória; Teresina/Imperatriz; Ética/EDUFPI; 2010. Autor de capítulo do livro Memórias entrelaçadas: Experiências de Pesquisa; Fortaleza; EDUECE; 2009; Autor de artigo no livro Historiografia e(m)diversidade:artes e artimanhas do fazer histórico; João Pessoa; Ed. da UFCG/ANPUH-PB,2010 e org.do livro Cidades e Experiências Modernas; CG; EDUFCG, 2010. Autor de capítulo do livro publicado em Coimbra-PT – Cultura, Memória e Imagens; Secção Filatélica da Associação Acadêmica de Coimbra; Coimbra; 2010. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga e Medieval, História das Cidades; História Cultural do Urbano e História da Paraíba, estudando principalmente os seguintes temas: cidade, cultura, história cultural, ensino de história, cultura popular e atividades lazer, mulheres na cidade, prostituição, festas populares. Atualmente trabalha com 4 alunos do Mestrado e 14 alunos de Graduação no Projeto sobre a História da Modernização, industrialização e violência em Campina Grande entre as décadas de 1970 e 1990. E no projeto coletivo: Os populares nas cidades paraibanas (2011-2012).

Jaílson Pereira (UFC)

Professor universitário, presentemente atua na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru (FAFICA) e no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). Mestre (2002) e Doutor em História (2009) pela UFPE, tem desenvolvido estudos sobre a relação entre história e linguagem, com foco na publicidade. Orienta trabalhos de Iniciação Científica e TCCs. Membro do GT História, Cultura e Subjetividade , do Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, atua em duas linhas de pesquisa: História, cultura, juventude e arte e Teoria da História.

Tania Regina de Luca (UNESP)

Possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1981), mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (1989) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1996). É professor Livre Docente em História do Brasil Republicano (2009) na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: Historiografia, História Social da Cultura, História da Imprensa, História dos Intelectuais, construção dos discursos em torno da nação e do nacionalismo. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a impensa na Era Vargas.

Sidnei José Munhoz (UEM)

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1982), mestrado em História Social do Trabalho pela Universidade Estadual de Campinas (1990), doutorado em História Econômica pela Universidade de São Paulo (1997) e Pós -doutorado pela UFRJ (2002). Foi Fee Research Student da The London School of Economics and Political Science (LSE- University of London) 1995-1996. Atualmente, é Professor Associado da Universidade Estadual de Maringá, docente do Programa de Pós-graduação em História (PPH-UEM), docente do Programa de Pós-graduação em História Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro e do Consórcio Programa Rio de Janeiro de Estudos de Relações Internacionais, Segurança e Defesa Nacional (CPRJ-”PRÓ-DEFESA”). Foi coordenador do Programa de Pós-graduação em História (PPH-UEM) e Editor da Diálogos . Atualmente é coordenador da Central de Documentação da UEM (CDO) e coordenador do Laboratório de Estudos do Tempo Presente da UEM (LabTempo-UEM). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea. Dedica-se principalmente a estudos vinculados aos seguintes temas: História do Tempo Presente, Política Externa Estadunidense, estudo de Cenários e análise das Relações Internacionais e dos conflitos contemporâneos, Guerra Fria, Guerra Fria no Brasil, Defesa, Movimentos Sociais, Comunismo/Anti-comunismo.

Itamar Freitas (UFS)

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Sergipe – UFS (1996), especialização em Organização de Arquivos pela Universidade de São Paulo (1997), mestrado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Atualmente é professor do Departamento de Educação e do Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Já exerceu os cargos de coordenador de Planejamento Acadêmico da UFS, coordenador pedagógico do Programa Nacional de Inclusão de Jovens PROJOVEM, coordenador geral da Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFS, diretor do Centro de Educação Superior a Distância/UFS e participou como parecerista no processo de avaliação dos livros didáticos de História do PNLD 2007, PNLD 2008, PNLD 2010 e PNLD 2011. Entre os trabalhos publicados, destacam-se os livros “Histórias do ensino de história no Brasil” (2006), “A pedagogia histórica de Jonathas Serrano (2008), “História regional para a escolarização básica no Brasil (2009) e “Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino de História (2010). Tem experiência nas áreas de Educação e História, com ênfase em aprendizagem histórica, história da educação e historiografia brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: história do ensino de História, produção, avaliação e história da escrita didática da História.

Margarida Maria Dias de Oliveira (UFRN)

Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (1988), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (1994) e doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2003). Tem experiência na área de História, com ênfase em Metodologia do Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, livros didáticos de História, formação de professores, historiografia, memória e patrimônio cultural (histórico). Atualmente é professora adjunta do Departamento de História da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Foi representante de História na Comissão Técnica do PNLD nas avaliações de 2007, 2008, 2010 e 2011. É coordenadora da Coleção Ensino de História da EDUFRN que conta, atualmente, com seis volumes.